motivasyon videosu izleyip 10 dakika çalışmak

videonun 18 dakika olması dışında problem yok :)

'ben de yapabilirim' hissiyle masaya oturuyorsun, 10 dakika sonra 'yapamıyorum' hissiyle telefona dönüyorsun ve bu sefer daha uzun bir motivasyon videosu izliyorsun.

bu konuyu yaşamamış yoktur aramızda. ortak bir his.

18 dakikalık motivasyon videosu izledim, tam anlamıyla yandım. sonra 11 dakika ders çalıştım ve söndüm. videodaki adam benim durumumdan habersiz.

motivasyon videosu endüstrisi milyar dolarlık bir sektör. herkes 'sen yapabilirsin' diyor, kimse 'şu konuyu şöyle çalış' demyor. biri bana somut bir şey söylese yeter.

motivasyon videosu izleyince içinde bir şey ateşleniyor, 10 dakika sonra söndü mü? o 10 dakika bile bir şey. hiç yoktan iyi. ama o ateşi daha uzun tutmayı öğrenmek asıl mesele.

motivasyon videosu yerine direkt soru açıyorum artık. ilk soruyu çözünce zaten devam ediyorum. başlamak en zor kısım. motivasyon sonradan geliyor, önce gelmiyor.

biyoloji çalışırken motivasyona ihtiyaç duymuyorum genelde. konular ilginç geliyor, başlıyorum. ama soru çözme vakti gelince motivasyon düşüyor. sevmek ile soru çözmek ayrı şeyler.

motivasyon için video izlemiyorum artık. fizik sorusu açıyorum, çözüyorum. çözünce devam ediyorum. çözemeyince de devam ediyorum çünkü çözmem lazım. motivasyon bu süreçte bir yere sığmıyor.

kimya motivasyonu farklı işliyor. 'bunu anlarsam her şeyi anlayabilirim' hissiyle başlıyorsun. mol kavramını anladığında gerçekten o his geliyor. ama o histen sonra soru çözmek lazım, his orada bitmiyor.